Día 14, ¡Vuelvo a Quinto!
- Sara Pérez Pleite
- 22 nov 2017
- 2 Min. de lectura
A las 09:00 mi tutora tenía hora libre por lo que fuimos a sustituir en 3ºA. Como mi tutora el año anterior había estado en 3º, les dio el temario de lo que ella ya tenía del año anterior. Mientras tanto, yo estuve corrigiendo unos exámenes de lengua de la clase de mi tutora. Cuando mi profesora terminó de explicar, les mandó unos ejercicios de repaso para que los niños afianzaran conocimientos.
A las 10:00 teníamos Matemáticas en 5ºB. En esta hora la profesora corrigió los ejercicios que mandó el día anterior. Tras esto, comenzó la clase explicando a los niños las divisiones de tres cifras. Mientras tanto, yo seguí corrigiendo los exámenes.
El niño acneae al comienzo de la clase se fue con la profesora de apoyo, y la niña acneae se quedó siguiendo los contenidos como el resto de sus compañeros.
A las 11:00 tuvimos hora libre, por lo que nos fuimos a la sala de profesores y allí estuvo pasando las notas de los exámenes. Cuando terminó, estuvimos comentando la realización de las sesiones que yo iba a preparar para trabajar con los niños.
A las 12:30 en 5ºB teníamos la sesión de Ciencias Naturales. Al comienzo de esta clase la profesora preparó un pequeño examen de repaso en un Word, y posteriormente lo puso en la PDI y los niños tenían que copiarlo y realizarlo en un folio.
El niño acneae se fue con la profesora de apoyo, y la niña acneae realizó el examen al igual que sus compañeros.
Cuando hubieron terminado el examen, la profesora explicó "los ecosistemas acuáticos", y sus tipos: agua dulce y agua salada. Cuando terminó de explicar los contenidos, la profesora realizó un esquema en la pizarra.
A las 13:15 tocó Lengua en 5ºB. En esta sesión tuve que explicar las palabras homófonas. Antes de comenzar realicé una Revisión de Conocimientos Previos, donde pregunté a los niños si tenían alguna idea de lo que era. Cuando terminé de explicar, lo copié en un Word a modo de resumen y los niños lo copiaron. Tras esto, mandé unas breves actividades de repaso.
OPINIÓN PERSONAL:
Durante el tiempo que estuve fuera de este clase pude observar cómo trabaja cada docente en su aula. La mecánica que tiene mi tutora me parece muy acertada pues en primer lugar explica, después realiza un resumen en la PDI y finalmente un esquema a modo de síntesis.
Durante el tiempo que no estuve en 5ºB eché de menos explicar a los niños nuevos contenidos, resolverles dudas y ver el ambiente que había en la clase.
Cuando volví todos se alegraron de verme, y yo de verlos a ellos.
¡Hoy ha sido otro gran día!
